Волшебный мир тестопластики

Проект в подготовительной к школе группе «Волшебный мир тестопластики. Сувениры и Новогодние украшения из солёного теста»

Руководитель проекта: воспитатель Чуприна Н.А.

Вид проекта: творческий.

Продолжительность проекта: среднесрочный (2 месяца).

Участники проекта : дети подготовительной группы №7, воспитатели, родители.

Актуальность.

Человек от природы – творец.

Существует огромное количество материалов для лепки: глина, пластилин, гипс, тесто, песок, воск.

Из всевозможных материалов мною было выбрано тесто, которое я стала использовать в своей работе с детьми.

Тестопластика как вид художественной деятельности обладает большим развивающим потенциалом. В процессе лепки из соленого теста у детей повышается сенсорная чувствительность (способность к тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики, пропорций); развивается общая ручная умелость, мелкая моторика, синхронизируются работа обеих рук. У дошкольников формируется умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости внося коррективы в первоначальный замысел.

Особое влияние тестопластика оказывает на развитие детского творчества, фантазии. Развитие творческого воображения имеет свои особенности. Это объясняется тем, что лепка - самый осязаемый вид художественного творчества. Любой предмет имеет объем и воспринимается ребенком со всех сторон. Именно благодаря воображению, на основе восприятия предмета в сознании дошкольника, формируется образ.

Лепка из соленого теста не просто вооружают ребенка умениями и навыками, но и помогают ему почувствовать себя творцом, способным подчинить собственной воле материал и создать из него образ, дают возможность взглянуть на окружающий мир глазами созидателя, а не потребителя. Она пробуждает интеллектуальную и творческую активность ребенка, учит планировать свою деятельность, вносить изменения в технологию, конструкцию изделий, осуществлять задуманное.

Цель:

Содействовать формированию творческих способностей в художественно – эстетическом и познавательном развитии дошкольников через нетрадиционные способы лепки из теста. Создание условий для развития сенсомоторной функции у детей дошкольного возраста через использование технологии тестопластики.

Задачи:

Познакомить детей с соленым тестом как материалом для изготовления поделок. Способствовать тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, материала и освоению разнообразной традиционной и нетрадиционной технике лепки.
Формировать умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его. При необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел, возможность создания объемных поделок.
Совершенствовать общую ручную умелость, мелкую моторику, синхронизацию работы обеих рук.
Способствовать развитию воображения, творчества детей, эстетического восприятия, художественно – образного и пространственного мышления, памяти, внимания, интеллектуального развития.
Способствовать повышению эмоциональной выразительности и разнообразию создаваемых детьми оригинальных, неповторимых, художественных образов.
Способствовать развитию речи, логического мышления, эстетическому отношению к действительности.

Cроки реализации проекта:

с 5 ноября 2024 г.

по 27 декабря 2024г.

Предполагаемые результаты проекта:

Овладение умениями и навыками изготовления поделок из солёного теста.

Роль родителей в реализации проекта:

— Консультации:

«Особенности технологии лепки из соленого теста »;

«Игры и упражнения с соленым тестом, способствующие развитию мелкой моторики детей»

«Как организовать домашние занятия по лепке из соленого теста».

Много интересных поделок можно сделать из солёного теста, в том числе и новогодние игрушки. Это очень увлекательное занятие, которое развивает фантазию, поднимает настроение. Новогодняя поделка будет хорошим подарком для родных и близких.

Украшение ёлки в канун праздника одно из самых приятных и увлекательных занятий. И украшения могут быть самыми разнообразными. Можно купить новогодние игрушки в магазине, а можно приложить немного усилий и сделать их собственноручно. Соленое тесто - самый безопасный и экологически чистый материал для занятия лепкой. Тесто приятно на ощупь, нежное, тёплое, безвредное с точки зрения аллергенов. Из солёного теста можно сделать огромное количество поделок, например: цветы, животные, различные фигурки, надписи, цифры, игрушки, картины и всё что захотите!

Приготовление теста

Для того,чтобы получились красивые фигурки из соленого теста, необходимо сделать качественное тесто.

Для изготовления теста нам понадобятся следующие продукты:

Мука пшеничная – 1 ст.;
Соль – 1 ст.;
Вода – 0,5 ст.
Нужно смешать муку и соль, затем понемногу вливать воду, быстро перемешивая все руками.
Месить тесто нужно недолго, если оно получается тугим, добавить еще немного воды.
Если тесто липкое – добавить немного муки. Здесь все зависит от муки, поэтому воды может понадобиться иногда больше, иногда меньше.

После замешивания тесто нужно завернуть в пищевую пленку или полиэтиленовый пакет, так как оно быстро обветривается и теряет свой красивый внешний вид. И обязательно нужно поместить его в холодильник. Тогда оно станет более эластичным и с ним будет легче работать.

Календарно-тематическое планирование проекта:

Месяц	Мероприятия	Задачи
ноябрь	Изучение и анализ научно-исследовательской, методической литературы, интернет ресурсов по данной теме; подбор программно-методического обеспечения по данной теме; наглядно-демонстрационного, раздаточного материала.	Повысить компетентность.
Разработка содержания проекта: «Соленое тесто»	Определить цель, задачи, основные направления реализации проекта и ожидаемые результаты
Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.	Определить объем и содержание работы по проекту.
	Познакомить детей с историей возникновения изделий из солёного теста	Познакомить детей с материалами и инструментами для работы с солёным тестом.
ноябрь	Совместная деятельность педагога и детей по образовательной области художественно-эстетическое развитие «Замешивание теста». Заготовка цветного теста.	Научить изготавливать солёное тесто по классическому рецепту с добавлением цвета.Вызвать интерес и желание лепить из солёного теста.
Совместная деятельность педагога и детей по образовательной области художественно-эстетическое развитие в индивидуальной форме. «Веселая азбука»	Упражнять в умении скатывать тесто круговыми движениями ; развивать мелкую моторику пальцев рук; раскрашивать готовые изделия.
Совместная деятельность педагога и детей по образовательной области художественно-эстетическое развитие в индивидуальной форме. «Новогодние игрушки»	Развивать умения детей делать простые фигурки из теста с помощью шаблонов, украшать изделия (бусинками,стразами и тд.).
Консультация для родителей: «Особенности технологии лепки из соленого теста »	Познакомить родителей с особенностями технологии лепки из соленого теста.
декабрь	Изготовление сувенир - оберег «Подкова - счастья»	- познакомить детей с символическим значением подковы на Руси; совершенствовать практические умения и навыки лепки: скатывание, раскатывание, сплющивание, сглаживание мест соединения.
Совместная деятельность педагога и детей по образовательной области художественно-эстетическое развитие в индивидуальной форме. «Веселые коты»	Научить изготавливать декоративные фигурки котов из солёного теста
Консультация для родителей: «Как организовать домашние занятия по лепке из соленого теста». Совместная деятельность педагога и детей по образовательной области художественно-эстетическое развитие в индивидуальной форме. «Слепи то, что хочешь»	Формировать умение работать по шаблону. Раскрашивание готовых изделий.
Повышать компетентность родителей.
Декабрь	Совместная деятельность педагога и детей по образовательной области художественно-эстетическое развитие в индивидуальной форме. «Разное печенье: рыбки, грибочки…».	Формировать умение работать с помощью формочек для теста.
	Лепка пано из соленого теста «Зимний пейзаж»	Учить детей лепить изделия из солёного теста и располагать элементы композиции на плоскости создавая картину.
Декабрь	Выставка работ детей и их родителей.	Повышение заинтересованности родителей в развитии личности ребёнка и формирования его креативности.

Изготовленные игрушки получились праздничными и нарядными и порадовали всех.

Список используемой литературы:

ООП ДО МБДОУ детский сад №2 «Ромашка» на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования « От рождения до школы» под. ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой;

2.Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. «Организация сюжетной игры в детском саду» Изд.: Москва Линка – Пресс 2009 г.

3.Силаева К. В. «Соленое тесто: украшения, сувениры, поделки» — М.: Изд. Эксмо, 2006.