Мастер класс для родителей по сказке "Заюшкина избушка"
Цели: Выстраивание партнерских отношений ДОУ с родителями с целью оптимизации детско-родительских отношений как условие личностного развития ребенка
Задачи:
- создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки, с целью установления партнерских отношений с семьей каждого воспитанника.
- вовлечение родителей в деятельность ДОУ, как полноправных партнеров в воспитании собственного ребенка.
- объединение усилий по вопросам развития и воспитания детей;
- развитие мелкой моторики.
Материалы и инструменты:
1 группа родителей: строительный материал " Лего";
2 группа родителей: прищепки разного цвета, заготовки солнца и цветочков, круги из цветной бумаги;
3 группа родителей: ножницы, клей, цветная бумага, зубочистки, длинные палочки, квиллинг;
4 группа родителей: бумага, схемы корабликов.
Ход занятия
Воспитатель: Добрый день, уважаемые родители!
Ритуалы приветствия
«Здравствуйте!»
Здравствуй, солнышко – дружок, (руки вверх, «фонарики»)
Здравствуй, носик – пятачок (указательным пальцем показываем носик)
Здравствуйте, губки (показываем губки)
Здравствуйте, зубки (показываем зубки)
Губками «почмокали» («чмокаем»)
Зубками «пощёлкали» («щёлкаем»)
Ручки вверх подняли (поднимаем ручки вверх)
И ими помахали (машем ладошками)
А теперь все вместе –
«Здравствуйте!» - сказали (хором здороваемся)
Воспитатель (показывает кукольный театр): Мы предлагаем вам окунуться в мир детства и вспомнить сказку «Заюшкина избушка».
«Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, у зайца - лубяная.
Пришла весна красна - у лисы избушка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Пришла лиса к зайцу поделиться своим горем. Погоревали они вместе, решили пойти в лес и попросить помощи у своих друзей. Идут они по лесу и встретили собаку, петуха и медведя.
Звери: Здравствуйте, Лиса и Заяц. Что случилось, какая беда пришла к вам?
Лиса: Пришла весна красна и моя ледяная избушка растаяла.
Заяц: Помогите нам построить Лисе дом.
Воспитатель: «Дети, чем мы можем помочь Лисе?» (варианты ответов).
А вы, звери чем можете помочь Лисе? (Варианты ответов: Заяц - …… Собака - …… Петух - ….. Медведь - ……)
ФИЗМИНУТКА
Родители делятся на 4 подгруппы по желанию, выполняют задания предложенные педагогами.
1 группа родителей – строительство дома
2 группа родителей
Дети, посмотрите какие у нас красивые разноцветные кружочки. Дети, скажите, какого цвета кружочки (Ответ детей) А вот и прищепки! Для чего нам нужны прищепки? Какого цвета прищепки? (Ответ детей)
Воспитатель предлагает разобрать прищепки и круги по цвету (красный круг - красная прищепка, синий круг - синяя прищепка и т.д.)
Помогите зайчику и лисе подобрать по цвету круг для каждой прищепки. (Дети выполняют) Молодцы!!! Все справились с заданием.
Воспитатель – посмотрите, какого цвета этот круг? На что похож желтый круг? (солнышко)
Воспитатель – Как думаете, чего не хватает солнышку? (Солнышку не хватает лучиков). Давайте сделаем лучики солнышку? А с помощью чего мы сделаем лучики?(с помощью прищепок).
Воспитатель – Какого цвета будут лучики? (лучики желтого цвета).
Задание: «Прицепить желтый круг лучики желтого цвета».
Пока дети прищипывают прищепки воспитатель задает вопрос: Для чего солнышку лучики?
Дети: Лучиками солнышко греет землю, наши ручки.
Воспитатель: Солнышко расправило свои лучики. Оно светит ярко и согревает нас с вами. Под теплыми лучами солнца расцветают красивые цветы.
Задание: Дети выполняют цветы из прищепок.
Воспитатель – Какого цвета у нас цветы? Давайте подарим эти цветы лисе на новоселье.
3 группа родителей
Воспитатель: Скоро построят дом для лисы. Как можно оформить лужайку перед домом лисы? (Посадить цветы). Давайте украсим лужайку красивыми цветами, чтобы лисичка любовалась цветами и вспоминала о нас.
1 вариант.
Для изготовления нам понадобится 6 листочков квадратной формы. Обведем и вырежим круг. По схеме складываем пополам, затем ещё раз пополам. Сворачиваем, делая при этом углубления в двух местах. Склеиваем при помощи клея карандаша или скотча.
Когда получилось 6 заготовок склеиваем их вместе. Цветок готов.
Сделаем листочки. Берём цветную бумагу квадратной формы зелёного цвета, разрезаем на два треугольника. Складываем гармошкой, сгибаем пополам, склеиваем.
Соединяем цветы с листочками.
2 вариант.
Нам понадобится цветная бумага толщиной 2,5 см., сделаем тонкие надрезы до вспомогательной линии в виде бахромы, приклеиваем полоску квиллинга. Скручиваем на зубочистку, на край бахромы наносим немного клея, скручиваем до конца. Расправляем лепестки. Цветок готов.
В.: вот какие красивые цветы получились. Этими цветами мы украсим полянку перед домом Лисы.
4 группа родителей
Дети, мы скоро пойдем на новоселье к лисе. Для лисы это не просто новоселье. Это большой праздник, на который она хочет пригласить своих друзей. И было бы очень хорошо, если другие звери разделили с лисичкой радость. А мы обязательно поможем лисе. Давайте изготовим вместе кораблики и отправим на корабликах по речке приглашения на новоселье. Посмотрите. Как можно сложить из бумаги кораблик с парусами. (показывает новый способ по схеме)
Воспитатель: а сейчас, давайте напишем на парусах приглашение на новоселье к лисе.
Пишут: «Приглашение на новоселье к лисе!».
Воспитатель: дети, давайте пустим наши корабли в речку. А что нужно сделать, чтобы кораблики поплыли?
Ответы: дуть!
Воспитатель: правильно, дети! Дуем на кораблик сначала медленно, затем усиливаем поток воздуха!
(Пускают корабли в речку и выполняют дыхательные упражнения).
Воспитатель: молодцы, ребята! Теперь все узнают, что у лисы праздник и придут к ней! Давайте помашем рукой корабликам.
А сейчас давайте собираться к лисе на новоселье!
После окончания работы подгрупп воспитатели предлагают пойти к Лисе на новоселье со своими подарками.
Воспитатель: Солнышко, укажи нам дорогу к новому дому? Вот нас солнышко привело к домику лисы.
Воспитатель - Посмотри, лиса, дети хотели тебя порадовать и пришли с подарками, чтобы украсить твой дом и двор.
«Все дарят свои поделки лисе»
Хоровод:
Мы на Лисье новоселье испекли свой каравай
Вот такой вышины, вот такой нижины,
Вот такой ширины, вот такой ужины
Каравай, каравай, кого хочешь выбирай
Я люблю конечно всех, но лисичку больше всех.
Воспитатель - Вот построили мы домик лисе, украсили. Лису обрадовали. А давайте теперь праздновать новоселье. Пить чай с караваем. Все садятся за стол пить чай.
Каждая подгруппа дарит свои подарки
ЧАЕПИТИЕ
Домашнее задание родителям.
28 апреля мы будем праздновать один из Великих и знаменательных христианских праздников - Великая Пасха. Праздник любим как взрослыми так и детьми. И мы предлагаем вам сделать дома с детьми открытки к Пасхе (родителям раздаются заготовки к открытке).
Ритуал прощания
Взяться за руки и передавать, как эстафету, рукопожатие. Начинает педагог: «Я передам вам свою дружбу, и она идёт от меня к Саше, к Ане и т.д. и, наконец, снова возвращается ко мне. Я чувствую, что дружбы стало больше, так как каждый добавил чуточку своей. Пусть же она не покидает вас и греет.
До свидания!